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辉煌电玩城:逐渐构建课程思政建设的科学标准和评价体系

时间:2021/3/30 7:02:14  作者:  来源:  浏览:11  评论:0
内容摘要:制定标准,鼓励创新。课程思想政治教育必须坚持社会主义办学方向,既遵循课程建设的逻辑,又遵循学生的成长规律和人才需求;既要兼顾课程内容的学术性和发展性,又要注重课程建设的个性化和多样化,做到因材施教,因材施教,因材施教。逐步建立一个科学的标准和评价体系的思想政治建设课程,这样的要求...
制定标准,鼓励创新。课程思想政治教育必须坚持社会主义办学方向,既遵循课程建设的逻辑,又遵循学生的成长规律和人才需求;既要兼顾课程内容的学术性和发展性,又要注重课程建设的个性化和多样化,做到因材施教,因材施教,因材施教。逐步建立一个科学的标准和评价体系的思想政治建设课程,这样的要求的思想政治建设课程深感修订教学计划和教材编辑,反映在教学大纲和人才培训项目。根据实际工作和办学的特点,整个链的课程体系、专业体系和学科体系应该意识到典型示范的基础上,所以思想政治课程可以覆盖从小型到大型,从一点到另一点。同时,要创新赋权,鼓励尝试为先,将教师思想政治课程建设纳入绩效考核、评价和奖励的指标体系,建立考核与激励相结合的逐步完善的评价体系。

科学设计与有序实施相协调。教师应围绕“价值目标”实现程度科学设计课程思想政治教育的内容、手段和方法,定量与定性相结合,改变惯性的“定量”思维,克服用“完成任务”的数量机械地评价教育效果的错误倾向。注重循序渐进,坚持问题和目标的双重定位,一蹴而就,防止一蹴而就,逐步实现“建设”、“评价”、“改革”的一体化,有效提高思想政治课程的实效性。实践证明,思想政治课程的建设必须坚持个性化评估,避免所有人通过海关和各级留痕,客观地考虑教学目标实现和学生培养质量,动态监测思想政治课程建设的质量,快速反馈和建立一个评价机制和有效的解决方案的问题,从而使课程的思想政治建设有效、稳定、深远。

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